@高考少年：独占鳌头、魁星点斗……请收下这些穿越百年的祝福！

十余载寒窗苦读，金榜题名看今朝。

“高考”制度自古有之，已在中国历经千年。古代高考即“科举”，是中国人才选拔史上的创举。每逢科举时，古人会用各种象形图案、吉祥纹饰、吉语钱币、书画等来表达“登科”或“登第”的美好寓意。

明天（6月7日），2024年高考将正式拉开帷幕，全国有1342万学子奔赴这场“人生大考”。@广大考生，请收下这些来自文物的祝福，祝大家高考顺利，金榜题名！

此镜镜背素地，饰仙鹤、如意、方胜、瑞花、楼阁、祥云等多宝图案，有仙人共十一个，均手持不同宝物，这些多宝和仙人象征吉祥如意。钮座上下铸铭文“状元及第”四字，有祝颂功名顺利之意。

独占鳌头

“独占鳌头”出自元·无名氏《陈州粜米》，指科举时代，进士中状元后，立在殿阶中浮雕巨鳌头上迎榜，因此称状元为“独占鳌头”。

此木构件为圆雕鳌鱼。鳌鱼是一种龙头鱼身动物，也称鳌龙、龙鱼，常见于岭南金漆木雕装饰中，寓意“独占鳌头”。

一路连科

“一路连科”是对科举时代赶考生的祝颂语，祈愿科举、仕途一帆风顺。

此件上雕数只鹭鸶在莲叶间穿梭。鹭鸶和莲花，取鹭与路、莲与连的谐音，有“一路连科”的美好寓意。

二甲传胪

这幅乍看寻常的池塘小景，其实寓意深刻！

一甲第一、二、三名是状元、榜眼、探花，明代二甲、三甲的第一名也被称作“传胪”，到清代则专指二甲第一名。

于是，身披铠甲的螃蟹和与“胪”同音的芦苇开始共同出现在画作或工艺品中，寓意“二甲传胪”，期盼学子能够金榜题名。

连中三元

“连中三元”出自冯梦龙《警世通言》卷十八，指接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，先后考得“解元”“会元”“状元”。据记载，历代数下来，总共出现过17次“连中三元”的情形，另外还有2次武科举的“连中三元”。

此镜中环钮铭文为“连进三元”，寓意读书人参加科举考试得中状元的美好愿望。

五子登科

据《宋史·窦仪传》记载：燕山有个叫窦禹钧的人，其五个儿子仪、俨、侃、偁、僖先后登科及第，故称“五子登科”。因此，在此后的朝代里，大家便使用“五子登科”的典故，寓意家族在科举中斩获佳绩。

这面“五子登科”多宝纹大铜镜，不仅在直径上比明清时期日常使用的铜镜大上一圈，图案的雕刻也显得更为精细。镜主题饰有方格纹的楷书“五子登科”四字，字的四周布满各式人物与如意吉祥纹。

蟾宫折桂

“蟾宫折桂”最早出自《晋书·郤诜传》，晋武帝泰始年间，吏部尚书崔洪举荐郤诜当左丞相。后郤诜当上雍州刺史，晋武帝问其自我评价，郤诜说：“臣鉴贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。”意思是“我认为我在贤良对策这方面，是天底下最好的，恰如桂林中的一枝，昆仑山上的美玉。”

后来随着科举考试的推行，蟾宫折桂多被用于考试祝福，寓意金榜题名。

此件砚屏正面以深浅浮雕的技法雕刻而成，并涂抹上金粉，描绘了一幅蟾宫折桂图，且底部雕有盛开的桂花。这在科举时代有着应考得中的美好寓意。

魁星点斗

魁星，在学子心目中具有至高无上的地位。魁星点斗的吉祥图案和读书人信奉魁星的风俗早在宋代就有，明、清则大为流行，常被绘于文人专用的笔筒之上，寓意古代文人对自己寒窗苦读的认可。

此青玉圆雕魁星面部严肃，一足后翘，一足站立于水中鳌鱼头顶，右手握笔，左手持银锭，周身飘带上还雕饰一量斗。魁星整体形象生动，又包含了魁星点斗的美好寓意。

鱼跃龙门

此龙柱立于神楼两侧，圆柱通体雕有缠柱云龙，柱上盘龙活灵活现，十分生动。龙柱下部雕刻“禹门”二字，“禹门”下雕刻着一条鱼栩栩如生。

据《水经注》载，“梁山北有龙门，大禹所凿”，黄河到此处，出峡谷由北向南，直泻而下，水浪起伏，如山如沸，传说唯神龙可越。后人怀念禹的功德，又称“禹门”。

传说，每年春季有鲤鱼数千赴龙门，争相跳跃，越过者为龙，以此比喻中举、升官等飞黄腾达之事，也有逆流前进、奋发向上的意味。

寓意美好的文物，祝各位考生都能收获理想的成绩！

但不管是古时的举子还是如今的考生，“高考”这一步都只是一个开始。

青史留名也并非都需金榜题名，只要发挥出自己的水平，每个人都是自己的“状元”，每个人都有光明的未来！

（资料来源：中国国家博物馆、故宫博物院、中国科举博物馆、广东省博物馆、深圳博物馆、广东民间工艺博物馆、扬子晚报、锦观新闻等）

话题主持｜记者 郑宗敏