字字祝福献给学子 长沙高考考点对联集中亮相

字字祝福献给学子

长沙高考考点对联集中亮相，长郡中学大门120年来首次挂上

长沙市一中高考考点对联。

湖南师大附中高考考点对联。

明德中学高考考点对联。组图/受访者提供

长沙市实验中学高考考点对联。

长沙市麓山国际实验学校高考考点对联。

长沙市南雅中学高考考点对联。

潇湘晨报记者 沈颢 长沙报道

随着2024年高考的临近，长沙市各大高考考点近日纷纷挂出寓意吉祥、文化底蕴深厚的高考对联，为即将参加高考的学子们送上最真挚的祝福。这些对联在彰显中华传统文化魅力之余，也很好地展现了各所中学的文化特色。长郡中学因为改建了新校门，结束了“有校无门、有门无框”的办学历史，今年首次在大门上悬挂高考对联，成为今年高考季大家关注的对联之一。

长沙市一中

勇矣中流气定神闲登甲第 勤哉学侣德昭志远唱和壹

①“公勇勤朴”乃长沙一中校训。上联取“勇”，“中流”用击楫中流典，寓少年有拿云志，胸有成竹，祝考生金榜题名。

②下联取“勤”，一生之计在“勤”，除了勤做学问，还须勤修美德。“学侣”指学子，“和壹”指和睦同心之风。

③上联扣“才”，下联重“德”，合而表：全才备德乃国用人之道;勉励后辈志存高远，共筑和谐社会。上联“勇矣”热情赞美，下联“勤哉”谆谆叮咛。

④联中嵌“第壹中学”和“中学第壹”。前者突出地理位置;后者的“中学”(与“西学”相对，如“中学淹深”)指传统学术，突出传统文化的重要地位和民族文化自信。

(撰联：长沙市一中语文高级教师姚友勇)

湖南师大附中

别开生面 更上层楼

“别开生面”：“生”，语意双关，既指新的面貌，又指学生，既比喻另外开创新的风格、形势或局面，又特别突出了湖南省自2021年实行新高考以来招收的第一届学生参加高考的不同寻常与重要意义，鼓励广大学子要呈现新面貌，开拓新局面，臻至新境界。

“更上层楼”：“层楼”即重楼、高楼，语出唐·王之涣《登鹳雀楼》，既包含党和国家与社会各界对考生与学校的期待与要求，又包含满满的祝福;既是湖南师大附中“自强不息，追求卓越”办学精神的外显，又不动声色展现了湖南师大附中自信、大气、兼容并蓄的办学底蕴，同时，也激发考生自信。

整副对联用典巧妙而又通俗易懂，对仗工稳，立意高蹈，气势磅礴、意境深远，不直言高考而紧扣高考，洗练而富意蕴。大道至简，然也。

(撰联：欧阳荐枫解读：黄波)

长郡中学

倚马千言，风华正茂 树人十纪，家国常怀

上联写高考。形容广大考生才思敏捷，意气风发。下联切校情。恰逢长郡建校120周年。120年来，学校坚持立德树人，培养深具家国情怀的青年学子。

全联层次分明，上、下联呈起承转合之势，品之有“青春飞扬前程远大、百廿树人山高水长”之感。

(撰联：钟武伟赏析：何立军)

雅礼中学

志遂扶摇超北海 功成砥砺饮曲江

明德中学

万象清和且向风云同际会 群生正茂当摛星斗展经纶

在百年未有之大变革时代，华夏面貌日新月异，东方巨轮稳健前行，大美中国未来可期。作为风华正茂、才华横溢的新时代学子应胸怀家国、志存高远、乘势而上、迎接挑战。此联旨在勉励万千考生把握大好机遇，在国考大比中大显身手，书写青春答卷，一展报国之才，不负青春、不负时代。

(书写：康菲;撰联、解联：曹辉)

长沙市麓山国际实验学校

盛世龙年登虎榜 麓山大木柱长天

本联紧扣高考，言近旨远，直抒胸臆，洋溢着湖湘学子胸怀天下、舍我其谁的英雄豪气。不仅祝福考点考生顺利如意，同时给予全体湖湘考生美好祝愿。作者就地取材，以校园两棵参天古樟构思，巧妙嵌入校名“麓山”与高中教学楼名“麓盛”，考生读之共情油然而发。

上联挟龙虎之气祝福考生。以“盛世”开篇，具有鲜明的时代感。接着以“龙年”点名年份，以“虎榜”比喻高考一举成功。下联一语双关，“麓山”既指岳麓山，同时也是考点“麓山国际实验学校”的简称。于“麓山”学子而言，“麓山大木柱长天”既是写校园之景，也是赞扬学校为国培养出大批人才。惟楚有材，于斯为盛。一座岳麓山，半部近代史。下联同时颂扬湖湘文化昌盛之地岳麓山自古人才辈出。“大木柱长天”一语源自湖南第一师范教育家杨昌济所撰对联：“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天”。　　　(撰联：钟武伟)

周南中学

周道许驱驰十载藏修志在扬蹄千里 南熏自踔厉满怀锦绣力能奋翮九霄

本联为藏头联，上下联首字为“周南”二字。整副对联寓意高考学子要有大志，也要有大才，勉励学子们志为国用，做国家建设的千里马、九霄鹏，人生驰骋，青云直上，实现青春理想，展现人生价值。

上联之意在“志”：勉励学子们身处盛世，当立远志，行大道，专心学习，提升自我，做千里马式的有用之才。下联之意在“力”：作为新时代青年，当思踔厉奋发，学成满腹经纶，以便能振翅高飞，为国所用。学子们身处时代新局，面临眼前高考，要精神振奋，生气勃勃，挥洒十年苦读积蓄的才华，去勇敢自信地接受祖国和人民的挑选。

长沙市实验中学

志承艺芳笔任翕张效先儒赤墀对策飞龙舞凤 德尚忠恕胸凭吐纳期后浪金榜题名济世经邦

上联表达长实学子秉承艺芳女校“教育救国”的远大志向，在考场上效法先贤于丹墀殿试中对答策文时的自信与潇洒，下笔开合自如，龙飞凤舞。

下联期待青年才俊崇尚百年名校的“忠恕”校训，吞纳学问，倾吐才干，金榜题名，报效国家。

对联就地取材，盛誉三湘名校，且化用了郭沫若的诗“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”和元代王冕的诗“丹墀对策三千字，金榜题名五色春”，本联厚植家国情怀，对仗工整，思维跌宕，气力宏阔。

(撰联、解读：孙文斌)

湖南省地质中学

追梦百千回，喝彩三湘，昨日篮坛终折桂 画龙十二载，点睛妙笔，今朝考苑定生花

全联联意明畅，声韵贯通，览之则一目了然，诵之则气势盈胸。

上联言“勇”以鼓舞，传递勇气和力量。高考前夕，湖南省地质中学男子篮球队勇夺全国高中联赛冠军，刷新了湖南省中学生男子篮球队出征全国赛事的历史最好纪录。这是一个最好的百折不回勇于追梦终圆梦的励志故事，三湘大地为之喝彩，星城学子为之鼓舞。特别对即将参加高考的广大考生更是一种莫大的激励，考生驻足考点门前待考，观此联必然既信心百倍，鼓舞万分，又仿佛有冠军福地的增彩加持，更能勇气定而神情闲。

下联言“智”以祝福，展现智慧和才华。今年是甲辰龙年，龙又是中华民族的图腾，形象寓意皆美好，“画龙”即绘画龙的形象之义，既比喻高考考生的十二年勤学苦读的美好愿望，同时也点明他们龙年入学，龙年高考的时间年份;“点睛”比喻高考考生只待这三天尽情展示自己的智慧才华，为人生梦想画上最美的一笔，此所谓“画龙点睛”。再者昨日夺取全国冠军激励在前，今朝定会妙笔生花，取得考场胜利，寄寓考生美好真诚的祝福。下联巧用两个成语，使联语自然贯通，一气呵成。

全联紧扣高考，又突出考点特色，切地、切时、切事。“昨日”与“今日”，“终折桂”与“定生花”，已然与必然，上下相应，既壮考生之勇，又寄美好之愿!(撰联、解读：刘超衡)

长沙市南雅中学

初心已定鲲鹏志 妙笔即摛锦绣章

学子们入学启蒙时，接受父母与老师的影响与教育，开始立下远大理想和美好愿望，所谓齐家治国平天下，这种初心，就是鲲鹏腾飞万里之志。有志者，事竟成。一点一滴的日积月累，底蕴渐趋深厚，意志逐步坚定，为实现初心奠定了坚实基础。

恰逢其时的高考，既是一次挑战，也是一次检验，更是一次机会。怎么应对挑战，接受检验，抓住机会，就在于凭借沉着的头脑，运用生花的妙笔，铺采摛文，写成最好的答卷。目标已在前方，道路即在脚下，成功握在手中。　　(撰写、解读：胡党生)

（一审：谢振华 二审：邓望军 三审：蒋玉青）