四川天一学院：深化产教融合赋能高质量发展

产教融合、校企合作是高等职业院校发展的关键路径。近年来,四川天一学院积极响应国家政策,顺应时代发展需求,积极探索产教融合新路径,创新学校办学与人才培养模式,打造产教融合新高地,为区域经济社会发展、助力新质生产力,培养更多创新型高素质技术技能人才。

加强顶层设计 激活产教融合新引擎

为切实落实产教融合人才培养模式,学校完善顶层设计,在专业设置上,建立了重点专业、支撑专业群、一般专业三个圈层,着力打专业集群,满足区域产业链发展的人才需求,对接现代服务业乃至第三产业人才需要,充分体现产教融合;修订人才培养模式,形成了“233 X”人才培养模式,增强了培养技术技能型人才的针对性和适用性,凸显产教融合。

学校成立了就业领导工作小组,建立了“对外合作交流中心”,专门负责学校的校企合作工作,确立了“开放合作、共融发展”的办学理念以及“根植德阳,紧贴成、德、眉、资同城化发展”的工作方向。该中心的成立,为学校与企业之间的沟通与合作搭建了高效的桥梁,有效促进了资源的整合与共享,在人才培养、课程开发、实习实训、就业推荐等方面展开了全方位、多层次的合作,共同探索产教融合的新模式和新路径。通过与众多企业的合作,学校不断积累经验,优化合作模式,提高合作效果,为培养适应市场需求的高素质人才提供了有力保障。

学校立足地方,与绵竹市人力资源和社会保障局、部分校企合作单位联合成立校企合作委员会,研究并确立校企合作的指导思想、方式及步骤。该委员会的成立,为校企合作提供了组织保障和制度保障,促进了校企合作的规范化、制度化和科学化发展。委员会定期召开会议,研究解决校企合作过程中遇到的问题和困难,制定相应的政策和措施,推动校企合作不断深入发展。同时,委员会还加强了对校企合作项目的监督和管理,确保合作项目的顺利实施和取得实效。

深化改革创新 共建产教融合新生态

深化产教融合的核心途径是校企双方资源相互共享相互转化,形成利益共同体,实现价值共享,为社会发展培育更多技能型人才。

2020 年,学校与企业签订合作协议,采用“产教结合、企业运作”的模式共建校内信息数字化产业实训基地,授予“人才培养基地”和“实习实训基地”牌匾。同时,学校提供场地,校企共同筹集资金、设备,采用企业管理、项目开发与基地运营的方式,让学生参与运营过程,完成认知实习和教学实训。据统计,为搭建并确保校内信息数字化产业实训基地的正常运行,校企双方总计投资 500 余万元,投入实训设备 1008 台,占地面积达 3000 多平方米,为学生提供了真实的实践环境和实践项目,使学生能够在实践中提高自己的专业技能和综合素质。同时,基地还为企业提供了人才储备和技术研发的平台,促进了企业的发展和创新。通过共建,双方在人才培养、实习实训、技术研发、就业推荐等方面开展更加深入的合作,共同为培养高素质的应用型人才和推动行业的发展做出更大的贡献。

2021年,学校与企业共同成立了我国西南地区首个数字内容生产领域,产教深度融合的现代化产业学院——未来数字创意产业学院。双方共同建设实训设施条件,共同打造课程建设与人才培养体系,打造高质量专业群,积极推进师资互派共育、紧贴企业行业优势开展专业共建、共育学生管理。

通过校企携手共育,未来数字创意产业学院已培养学生千余人,完成了“产业项目进校园”,成立了数字内容制作工作室;企业在学校建立了动作捕捉实训系统以及数字孪生城市实训系统,并开设了相关的实训课程;企业派驻项目负责人到学院进行商业案例讲解,学校教师到企业进行专业技术培训,校企双方形成了“内外一体,互补双赢”的教师与设计师团队,为项目教学的开展提供强有力的支撑,对培养高素质技术技能型人才,打造高质量专业群起到关键作用。

在职业教育发展的新形势下,学校正打造全方位、全过程的校企合作新模式,为成德眉资同城化和成渝地区双城经济圈发展贡献天一力量。

内外兼修发力 共筑产教融合新篇章

校企合作、产教融合是学校促毕业生高质量充分就业的重要法宝。想要洞悉社会的需求,校企合作也是重要的一环,只有与企业建立起密切的联系,才能深入社会、深入企业、深入挖掘企业所需人才需要具备的素质与能力。

学校积极探索契合新时代发展的人才培养模式,突破传统教学方式与过时的评价体系,推动教师团队“走出去、请进来”,实现校企师资互派,让企业全程参与教育教学,达成共同育人的目标。学院积极鼓励教师到企业挂职锻炼,了解行业最新动态和技术发展趋势,将实践经验融入教学中,提高教学的针对性和实用性。同时,邀请企业技术骨干和管理人才到学校担任兼职教师,为学生传授实践经验和职业素养,丰富教学内容和教学方法。此外,学院与企业共同制定人才培养方案、课程标准和教学大纲,将企业的实际需求和行业标准融入教学内容,使学生在学校就能接触到真实的工作场景和任务,提高学生的职业能力和就业竞争力。(易高明、叶庆)